在深圳培顿教育，一位学霸凭借出色的成绩闪耀于众多学子之中，她的学习历程满是值得借鉴的闪光点与宝贵经验。让我们跟随这次采访，深入探寻她在培顿教育的学习体验，揭开优异成绩背后的 “秘密”。

一、持之以恒，打卡赋能学习

问：打卡学习怎么坚持这么久？
答：我觉得学习是一个需要长期坚持的过程，打卡对于英语的学习来说是非常有帮助的，可能打卡一天没有什么特别明显的变化，但如果你坚持了一个假期的话，对英语能力和学习肯定是很大改变的。

学霸深谙学习非一蹴而就，而是一场马拉松。打卡虽看似是微小日常之举，短期难见波澜，但日积月累、贯穿假期的坚持，犹如涓涓细流汇聚成海，悄然雕琢着英语能力，夯实基础、厚积薄发，让英语学习实现从量变到质变的跨越。

二、结缘培顿，认可教学模式

问：怎么了解到培顿？
答：是因为一位小学同学的家长给我妈妈介绍了培顿，我后来来到这里，感觉培顿是个非常好的学习机构。首先培顿是一个自主学习的体系，课程大部分都是一对一、一对二，可能效果比大班课要好。再加上管理还是比较严格的，老师和学管都会督促你完成学习任务和作业。

偶然的人际推荐牵起了学霸与培顿的缘分之线，而培顿独具魅力的教学架构与管理模式则牢牢 “锁住” 了她。区别于大班课的 “广而泛”，一对一、一对二课程聚焦个体，精准把脉学习痛点，因材施教，恰似定制精良的钥匙开启专属知识宝库；且严格的管理机制双管齐下，老师课堂倾囊相授、课后复盘评价，学管全程督学、把控作业与排课节奏，构筑起全方位学习保障网，驱动学习稳步前行。

三、收束手机，专注学习时光

问：培顿收手机制度对你帮助大吗？
答：现在大部分学生的时间都会浪费在手机上、打游戏或者刷抖音，培顿教育收手机就会给我们更多时间去学习而不是玩手机。这个对我来说很有帮助。

在信息纷扰、诱惑丛生的当下，手机常化身 “时间黑洞”，吞噬学生精力。培顿收手机制度恰似 “定海神针”，拨乱反正，夺回被虚拟娱乐霸占的时间，让学子回归书桌，沉浸知识海洋，心无旁骛、全神贯注于学习，为提升成绩筑牢时间根基。

四、深耕雅思，赞誉师资助力

问：在培顿学习了哪些课程？哪些方面对你帮助大呢？
答：我差不多是初三的时候就来这儿学习了，学习的是雅思课程，之前因为中考的原因没有花太多时间来上课，中考之后才集中学习雅思，课程对我来说有挑战，但还能适应。要说帮助的话，首先培顿的老师们和学管都很负责任，老师上课的教学态度很好，课下也会写教学评价，学管也会监督我去完成作业和排课，整体来说对我的雅思学习帮助很大。

初三结缘培顿雅思课程，学霸直面挑战、渐入佳境。背后是师资团队与学管人员的倾心付出，老师以热忱教学态度点亮课堂，课后复盘沉淀、撰写评价优化教学；学管如贴心 “学习管家”，紧盯作业落实、精心排课规划，两方合力、无缝衔接，为雅思学习铺就坚实上升阶梯，助力攻克难关、提升能力。

五、计划先行，追求更高目标

问：对培顿给你制定的计划满意吗？哪些方面想要改进呢？
答：满意的，不过我的目标设定比现在要高，所以我会继续努力，达到自己的目标。对于我个人来说，我本身是有一点拖延症的，还是需要老师更加监督我一点。

培顿定制计划契合学霸基础与节奏，收获认可，然学霸志存高远，怀揣更高目标勇攀高峰。鉴于自身拖延 “小短板”，期待老师强化监督力度，以外部督促 “紧箍咒” 克制拖延，保障计划高效执行、梦想照进现实。

六、多说多做，养成良好习惯

问：你有什么好习惯来提升自己的英语？
答：最重要的还是多 “说” 吧，我本身读的是一个国际高中，学校本身是有外教上课，我平时午休或者休息的时候就会去找外教聊聊天，就是多说英语或者问问题，“说英语” 对英语的应用能力提升帮助还是很大的。我很认可 “做计划”，我会列一下每天要去做的事情，每做完一项就去打对号，每一项事情我也会预估、规划自己的时间，然后去完成，这样一天下来会更充实。

学霸英语提升 “秘籍” 有二，一是珍视国际高中外教资源，巧用课余 “碎片” 时间，主动交流、大胆开口，在对话互动中锤炼口语表达，激活英语应用能力，打破 “哑巴英语” 桎梏；二是笃信 “凡事预则立”，巧用计划管理，清单式罗列任务、打勾验收，合理预估时间、高效执行，让每日学习充实有序、步步为 “赢”。

七、全真模考，锤炼考试心态

问：培顿全真模考对你有帮助吗？
答：全真模考还是很有用的，我本身可能是考试紧张型选手，模考对我来说很锻炼心态，现在模考的成绩是小 7 分，争取未来可以考到 7.5 分。

培顿全真模考仿若实战预演，对学霸这类易紧张考生而言，是锤炼心态 “试金石”。借模拟考场情境、复刻考试流程，助其熟悉节奏、脱敏抗压，以从容之姿应对真考，向雅思 7.5 分更高峰冲刺。

深圳培顿教育雅思课程凭精细教学、严格管理、多元助力，雕琢学子雅思实力。若你也怀揣雅思提升梦，欢迎拨打 400 - 040 - 9997咨询报名，开启高分征程！